PLANIFICACIÓN CURRICULAR CARTILLA ¿Qué es ser competente? CARTILLA ¿Qué es una situación significativa? CARTILLA ¿Cómo evaluar competencias?  ¿Cómo formular criterios de evaluación?  ¿Por qué es necesario cambiar la forma de evaluar? Evaluación formativa

 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2026 EVALUACIONES   REGISTROS EXCEL  LECTURA 1° 2° 3° 4° 5° 6° ESCRITURA 1° 2° 3° 4° 5° 6°   MATEMÁTICA  1° 2° 3° 4° 5° 6°

 DOCUMENTOS DE GESTIÓN 2026 1. Guia PEI - PAT Plantilla PEI editable Plantilla PAT editable 2. Guía PCI Cartilla para el uso de DIAGNOSTICO  3. Guía RI 4. Orientaciones equipos de trabajo colegiado  5. Guia Documento de Gestión  6. Cartilla sobre Convivencia Escolar 7. Cartilla de Comités de Gestión Escolar 8. Cartilla de Semanas de Gestión 9. Cartilla de CONEI

 ALFABETIZACIÓN INICIAL 1° GRADO 2026 GUIA 1 ORIENTACIONES GENERALES  GUIA 2 ¿Qué y cómo se enseña a leer y escribir?   GUIA 3 Situaciones didácticas 

 DOTACIÓN 2026 MATERIAL EDUCATIVO COMUNICACIÓN  1° GRADO 2° GRADO 3° GRADO 4° GRADO 5° GRAD O 6° GRADO MATEMÁTICA 1° GRADO 2° GRADO 3° GRADO 4° GRADO 5° GRADO 6° GRADO

ACERCAMIENTO AL INGLÉS PRIMARIA 2026 ORIENTACIONES PADRES DE FAMILIA   ORIENTACIONES GENERALES ENLACE DE RECURSOS EDUCATIVOS PERUEDUCA 1ER GRADO ENLACE RECURSOS EDUCATIVOS PERUEDUCA 2DO GRADO ENLACE RECURSOS EDUCATIVOS PERUEDUCA  3ER GRADO